Recunoașteți diferența: date personale și sensibile
Datele personale cuprind orice informație care permite identificarea unei persoane sau a familiei acesteia. În arhivele școlare, aceste date cuprind: numele, adresa, datele de contact, informațiile despre purtare, notele și caracterizările elevilor. Aceste date rămân „personale” chiar dacă persoana respectivă decide să le facă publice.
O categorie specială de date vizează subiecte mai sensibile. În ceea ce privește școlile, aceste informații cuprind datele biometrice (de ex., amprentele, fotografiile) ale elevilor, credințele lor religioase (de ex., dacă un elev a ales să nu frecventeze ora de religie), datele despre sănătatea (de ex., alergii) sau dieta elevilor (informații care pot contribui la identificarea religiei sau stării de sănătate a elevilor). Datele din această categorie pot constitui un risc la adresa persoanelor și, prin urmare, pot fi prelucrate doar în anumite condiții. Este foarte probabil ca școlile să nu le poată folosi fără consimțământul părinților.
Care sunt factorii care trebuie implicați în actul didactic și ce responsabilități au?
1 Inspectoratul școlar
Inspectoratul școlar, conform art. 10, coordonează întreaga activitate didactică, acordă sprijin cadrelor didactice, identifică soluții și oferă asistență tehnică sau de specialitate dar și consiliere privind desfășurarea actului didactic. Pe scurt, este colaboratorul de bază al școlii și al profesorilor atunci când vorbim despre o nelămurire privitoare la protecția datelor: ex. ce resurse informatice (aplicații) folosim pentru ținerea orelor online.
2 Unitatea de învățământ
Unitatea de învățământ are mai multe atribuții, conform art. 11, enumerăm câteva: repartizează tabletele (sau alte dispozitive de conectare la internet) elevilor care nu au, sprijină cadrele didactice și elevii să își creeze conturi de email și de acces la platforme și aplicații online, stabilește necesarul de resurse umane și informaționale pentru desfășurarea activității.
3 Cadrele didactice
Cadrele didactice, au și acestea anumite atribuții conform art. 12 – 13: Își proiectează, adaptează și realizează activitățile educative în conformitate cu învățământul online, elaborează activități de suport, teze de lucru și oferă resurse online.
4 Elevii
Dacă toți ceilalți au ATRIBUȚII, elevii au RESPONSABILITĂȚI conform art. 14: trebuie să participe la cursurile online altfel vor fi trecuți ca absenți, trebuie să își facă temele și să le trimită la termen, nu au voie să înregistreze orele sau să comunice datele de conectare altor persoane.
5 Părinții
Conform art. 15 trebuie să asigure participarea copiilor la orele online, să mențină comunicarea cu cadrele didactice, să ajute elevul la primirea și transmiterea sarcinilor de lucru și să ofere feedbacj cadrelor didactice cu privire la modalitatea de predare-învățare-evaluare online.