{"id":307,"date":"2022-07-22T12:15:00","date_gmt":"2022-07-22T12:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/?p=307"},"modified":"2022-09-05T12:15:30","modified_gmt":"2022-09-05T12:15:30","slug":"etape-ale-interventiei-asistentului-social-in-familiile-afectate-de-plecarea-parintilor-la-munca-in-strainatate-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/2022\/07\/22\/etape-ale-interventiei-asistentului-social-in-familiile-afectate-de-plecarea-parintilor-la-munca-in-strainatate-3\/","title":{"rendered":"<strong>Etape ale interven\u0163iei asistentului social \u00een familiile afectate de plecarea p\u0103rin\u0163ilor la munc\u0103 \u00een str\u0103in\u0103tate &#8211; 3<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Evaluarea este o metod\u0103 structurat\u0103 \u015fi sistematic\u0103 de str\u00e2ngere a informa\u0163iilor privitoare la o situa\u0163ie sau o circumstan\u0163\u0103 dat\u0103, la o dificultate cu care se confrunt\u0103 copilul \u015fi familia sa. Evaluarea trebuie s\u0103 fie obiectiv\u0103, nondiscriminatorie \u015fi s\u0103 ia \u00een calcul valorile culturale specifice ale copilului \u015fi familiei sale, s\u0103 aib\u0103 \u00een vedere punctele tari \u015fi punctele slabe ale acesteia. Ariile de informa\u0163ii minime care intereseaz\u0103 \u00een cadrul acestei evalu\u0103ri sunt: informa\u0163ii despre copil; informa\u0163ii despre p\u0103rin\u0163i\/persoan\u0103 de \u00eengrijire; informa\u0163ii privind satisfacerea nevoilor de baz\u0103 ale copilului; referiri asupra nevoilor particulare \u015fi specifice ale copilului; indicii despre faptul c\u0103 acel copil este sau nu \u00een pericol \u00een momentul evalu\u0103rii; descrierea mediului \u00een care a fost g\u0103sit copilul; identificarea persoanelor vinovate de starea copilului; determinarea factorilor care au contribuit la crearea acestei situa\u0163ii; decizia de a scoate sau nu copilul din mediul \u00een care a fost g\u0103sit.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Evaluarea trebuie s\u0103 acopere toate aspectele vie\u0163ii copilului: social, psihologic, medical, educa\u0163ional, juridic \u015fi va fi realizat\u0103 \u00een parteneriat cu copilul \u015fi persoana \u00een grija c\u0103reia se afl\u0103 acesta.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Raportul de Evaluare ini\u0163ial\u0103 este un instrument destinat evalu\u0103rii sociale a situa\u0163iei copilului \u015fi a mediului \u00een care acesta tr\u0103ie\u015fte. Realizarea acestuia este impus\u0103 de solicit\u0103ri venite din partea&nbsp;: copilului\/familiei acestuia sau persoanei care se ocup\u0103 de cre\u015fterea \u015fi \u00eengrijirea lui&nbsp;; din partea unor persoane, altele dec\u00e2t membrii familiei, a unor institu\u0163ii publice sau private sau ca urmare a unei autosesiz\u0103ri. Timpul de realizare a Raportului de Evaluare ini\u0163ial\u0103 este precizat de standardele minime obligatorii privind managementul de caz, \u00een func\u0163ie de situa\u0163ia semnalat\u0103. Raportul este elaborat de asistentul social \u015fi cuprinde toate informa\u0163iile relevante la situa\u0163ia semnalat\u0103, precum \u015fi propuneri de evaluare complex\u0103 (psihologic\u0103, medical\u0103), \u00een vederea realiz\u0103rii planului de servicii sau a celui de protec\u0163ie, \u00een maximum 24 de ore de la \u00eencheierea activit\u0103\u0163ii de evaluare ini\u0163ial\u0103. Acest raport va fi \u00eenaintat spre avizare&nbsp;: primarului, \u00een cazul prim\u0103riilor mici&nbsp;; coordonatorului SPAS\/Compartimentului de prevenire de la nivelul DGASPC de sector.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dac\u0103 rezultatul evalu\u0103rii indic\u0103 c\u0103 nu exist\u0103 o situa\u0163ie de risc \u015fi c\u0103 resursele comunit\u0103\u0163ii pot satisface nevoile copilului \u015fi ale familiei, atunci, cu acordul copilului\/familiei, informa\u0163iile ob\u0163inute pot fi comunicate serviciilor comunitare corespunz\u0103toare \u2013 prim\u0103rie, \u015fcoal\u0103, poli\u0163ei, etc \u2013 oferindu-se consilierea \u015fi sprijinul necesar. Dac\u0103 rezultatul evalu\u0103rii indic\u0103 necesitatea \u00eentocmirii unui plan de servicii, pasul urm\u0103tor este identificarea resurselor \u015fi a serviciilor care pot ajuta copilul s\u0103 dep\u0103\u015feasc\u0103 situa\u0163ia de risc.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Planul de Servicii este instrumentul folosit \u00een asisten\u0163a social\u0103 \u00een scopul prevenirii separ\u0103rii copilului de p\u0103rin\u0163i, respect\u00e2nd prevederile standardelor minime obligatorii privind managementul de caz din domeniul protec\u0163iei drepturilor copilului. Normele metodologice privind \u00eentocmirea planului de servicii sunt prev\u0103zute de Ordinul nr. 286\/2006 al Autorit\u0103\u0163ii Na\u0163ionale pentru Protec\u0163ia Drepturilor Copilului. Planul de Servicii cuprinde detalii cu privire la sprijinul \u015fi resursele necesare \u015fi disponibile pentru a asigura dezvoltarea deplin\u0103 a poten\u0163ialului copilului \u015fi pentru prevenirea separ\u0103rii acestuia de p\u0103rin\u0163i. Efortul de c\u0103utare \u015fi identificare a resurselor \u015fi serviciilor trebuie s\u0103 fie c\u00e2t mai intens, deschis, creativ, astfel \u00eenc\u00e2t s\u0103 se \u00eencerce o corelare a resurselor \u015fi\/sau serviciilor respective cu situa\u0163ia copilului \u015fi familiei. Asisten\u0163ii sociali trebuie s\u0103 respecte situa\u0163ia specific\u0103, credin\u0163a sau originea copilului, lu\u00e2nd \u00een considerare limba \u015fi apartenen\u0163a sa cultural\u0103 \u015fi etnic\u0103. Pentru a putea fi implementat, Planul de Servicii trebuie: s\u0103 implice maximum de institu\u0163ii existente pe plan local sau \u00een comunit\u0103\u0163ile \u00eenvecinate; s\u0103 fie \u00eentocmit \u00een colaborare cu copilul, familia sau persoana responsabil\u0103 de \u00eengrijirea \u015fi \u00eentre\u0163inerea acestuia, \u00een felul acesta to\u0163i ace\u015ftia sunt responsabizita\u0163i pentru a colabora cu furnizorii de servicii; s\u0103 fie fezabil, posibil de implementat.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dup\u0103 aprobarea de c\u0103tre primar a Planului de Servicii, reprezentan\u0163ii SPAS trebuie s\u0103 se asigure c\u0103 serviciile sunt furnizate \u015fi c\u0103 satisfac nevoile copilului, c\u0103 obiectivele urm\u0103rite, adic\u0103 efectele lor, sunt cele vizate de Plan. De-a lungul \u00eentregului proces, asistentul social va face vizite periodice la domiciliul copilului\/ familiei care beneficiaz\u0103 de serviciile \u015fi presta\u0163iile respective, precum \u015fi la sediile institu\u0163iilor furnizoare a acestor servicii, complet\u00e2nd astfel fi\u015fa de monitorizare a situa\u0163iei copilului pe care o va transmite spre informare la DGASPC, \u00een conformitate cu prevederile Ordinului nr. 286\/2006.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Evaluarea este o metod\u0103 structurat\u0103 \u015fi sistematic\u0103 de str\u00e2ngere a informa\u0163iilor privitoare la o situa\u0163ie sau o circumstan\u0163\u0103 dat\u0103, la o dificultate cu care se confrunt\u0103 copilul \u015fi familia sa. Evaluarea trebuie s\u0103 fie obiectiv\u0103, nondiscriminatorie \u015fi s\u0103 ia \u00een calcul valorile culturale specifice ale copilului \u015fi familiei sale, s\u0103 aib\u0103 \u00een vedere punctele tari&hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/2022\/07\/22\/etape-ale-interventiei-asistentului-social-in-familiile-afectate-de-plecarea-parintilor-la-munca-in-strainatate-3\/\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\"><strong>Etape ale interven\u0163iei asistentului social \u00een familiile afectate de plecarea p\u0103rin\u0163ilor la munc\u0103 \u00een str\u0103in\u0103tate &#8211; 3<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-307","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/307","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=307"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/307\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":308,"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/307\/revisions\/308"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=307"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=307"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=307"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}