{"id":231,"date":"2021-12-22T09:29:00","date_gmt":"2021-12-22T09:29:00","guid":{"rendered":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/?p=231"},"modified":"2022-02-02T09:45:19","modified_gmt":"2022-02-02T09:45:19","slug":"ce-actiuni-trebuie-sa-intreprinda-specialistii-dupa-de-plecarea-parintilor-la-munca-peste-hotare-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/2021\/12\/22\/ce-actiuni-trebuie-sa-intreprinda-specialistii-dupa-de-plecarea-parintilor-la-munca-peste-hotare-2\/","title":{"rendered":"<strong>Ce ac\u021biuni trebuie s\u0103 \u00eentreprind\u0103 speciali\u0219tii dupa de plecarea p\u0103rin\u021bilor la munc\u0103 peste hotare?<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Atribu\u021bii specifice \u0219i recomand\u0103ri<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Autoritatea tutelar\u0103 local\u0103<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Autoritatea tutelar\u0103 local\u0103 are urm\u0103toarele atribu\u021bii \u00een protec\u021bia copiilor ai c\u0103ror p\u0103rinte\/p\u0103rin\u021bi este\/sunt pleca\u021bi la munc\u0103 peste hotare:<\/p>\n\n\n\n<p>a) asigur\u0103 recep\u021bionarea \u0219i \u00eenregistrarea sesiz\u0103rilor privind \u00eenc\u0103lcarea drepturilor copilului, se autosesizeaz\u0103 \u00een cazul identific\u0103rii unor copii afla\u021bi \u00een situa\u021bie de risc;<\/p>\n\n\n\n<p>b) coordoneaz\u0103 examinarea sesiz\u0103rilor privind \u00eenc\u0103lcarea drepturilor copilului;<\/p>\n\n\n\n<p>c) asigur\u0103 evaluarea familiilor cu copii afla\u021bi \u00een situa\u021bie de risc \u0219i a copiilor separa\u021bi de p\u0103rin\u021bi;<\/p>\n\n\n\n<p>d) asigur\u0103 luarea copilului de la persoanele \u00een grija c\u0103rora se afl\u0103 acesta \u00een cazul existen\u021bei unui pericol iminent pentru via\u021ba sau s\u0103n\u0103tatea lui;<\/p>\n\n\n\n<p>e) asigur\u0103 instituirea tutelei\/curatelei asupra copiilor ai c\u0103ror p\u0103rin\u021bi sunt pleca\u021bi peste hotare; To\u021bi speciali\u0219tii sunt obliga\u021bi s\u0103 sesizeze imediat autoritatea tutelar\u0103 local\u0103 sau teritorial\u0103 dac\u0103 au suspiciuni \u00een leg\u0103tur\u0103 cu existen\u021ba unei situa\u021bii de violen\u021b\u0103 sau de neglijare a unui copil. Dac\u0103 exist\u0103 motive temeinice de a suspecta c\u0103 via\u021ba \u0219i securitatea copilului sunt primejduite, reprezentan\u021bii echipei multidisciplinare au dreptul s\u0103 viziteze copiii la locuin\u021ba lor \u0219i s\u0103 se informeze despre felul \u00een care ace\u0219tia sunt \u00eengriji\u021bi, despre s\u0103n\u0103tatea \u0219i dezvoltarea lor fizic\u0103, educarea \u0219i preg\u0103tirea lor profesional\u0103, acord\u00e2nd, la nevoie, \u00eendrum\u0103rile necesare.<\/p>\n\n\n\n<p>f) coopereaz\u0103, la nivel local, cu institu\u021biile, structurile \u0219i serviciile cu atribu\u021bii \u00een domeniul protec\u021biei copilului; g) coordoneaz\u0103 procesul de monitorizare a situa\u021biei familiilor cu copii afla\u021bi \u00een situa\u021bie de risc \u0219i a copiilor separa\u021bi de p\u0103rin\u021bi;<\/p>\n\n\n\n<p>h) coordoneaz\u0103 procesul de analiz\u0103 a situa\u021biei la nivel local privind protec\u021bia copiilor afla\u021bi \u00een situa\u021bie de risc \u0219i a copiilor separa\u021bi de p\u0103rin\u021bi;<\/p>\n\n\n\n<p>i) colaboreaz\u0103 cu autorit\u0103\u021bile tutelare teritoriale \u0219i centrale \u00een vederea protec\u021biei copiilor afla\u021bi \u00een situa\u021bie de risc \u0219i a copiilor separa\u021bi de p\u0103rin\u021bi, inclusiv prin informarea reciproc\u0103 pe probleme de interes comun.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cadru didactic<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Reprezentan\u021bii institu\u021biilor de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt (gr\u0103dini\u021b\u0103, gimnaziu, liceu) sunt obliga\u021bi s\u0103 informeze autoritatea tutelar\u0103 local\u0103 privind identificarea copiilor ai c\u0103ror p\u0103rin\u021bi\/unicul p\u0103rinte sunt pleca\u021bi\/este plecat la munc\u0103 peste hotare.<\/p>\n\n\n\n<p>Ac\u021biuni de interven\u021bie a cadrului didactic pentru prevenirea efectelor negative:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>Men\u021binerea unei leg\u0103turi la distan\u021b\u0103 cu p\u0103rin\u021bii, prin modalitatea stabilit\u0103 (Skype, email, Viber, telefon etc.);<\/li><li>informarea p\u0103rin\u021bilor pleca\u021bi \u00een caz de pericol sau situa\u021bie de risc; &#8211; deschiderea \u0219i receptivitatea fa\u021b\u0103 de nevoile copilului;<\/li><li>cunoa\u0219terea dorin\u021belor \u0219i intereselor copiilor, a cercului de prieteni ai acestora;<\/li><li>observarea comportamentului \u0219i a schimb\u0103rilor psihologice care se produc la copii;<\/li><li>oferirea sus\u021binerii \u0219i sprijinului emo\u021bional copilului r\u0103mas acas\u0103;<\/li><li>implicarea copiilor \u00een diverse activit\u0103\u021bi, inclusiv extra-curriculare;<\/li><li>interes \u00een ce prive\u0219te rela\u021bia copilului cu p\u0103rintele r\u0103mas\/ tutore;<\/li><li>organizarea grupurilor de suport pentru sus\u021binerea copiilor r\u0103ma\u0219i acas\u0103;<\/li><li>organizarea grupurilor de suport pentru bunei \u0219i tutori, \u00een vederea sus\u021binerii acestora \u0219i prevenirii efectelor negative asupra copiilor;<\/li><li>informarea p\u0103rin\u021bilor \u0219i a persoanelor care \u00eengrijesc copiii despre riscurile migra\u021biei asupra dezvolt\u0103rii copilului, despre riscurile nepreg\u0103tirii copilului pentru plecarea p\u0103rin\u021bilor, despre riscurile unei rela\u021bii nes\u0103n\u0103toase cu copilul;<\/li><li>referirea copiilor spre alte servicii din comunitate.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Asistentul social<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Specialistul \u00een protec\u021bia drepturilor copilului, iar \u00een lipsa acestuia \u2013 asistentul social comunitar va evalua \u0219i va monitoriza situa\u021bia copilului, p\u0103rin\u021bii c\u0103ruia sunt pleca\u021bi la munc\u0103 peste hotare. Chiar dac\u0103 numai unul dintre p\u0103rin\u021bi este plecat, este necesar\u0103 o evaluare atent\u0103 a situa\u021biei p\u0103rintelui \u00een grija c\u0103ruia a r\u0103mas copilul pentru a stabili m\u0103sura \u00een care acesta este capabil s\u0103 r\u0103spund\u0103 nevoilor fizice, emo\u021bionale, educa\u021bionale \u0219i medicale ale copilului. Asistentul social poate organiza activit\u0103\u021bi de informare a p\u0103rin\u021bilor despre riscurile neinstituirii tutelei, despre riscurile neinform\u0103rii autorit\u0103\u021bilor tutelare locale \u00een privin\u021ba plec\u0103rii din \u021bar\u0103.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Psihologul<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Rolul psihologului (din cadrul institu\u021biei de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt sau din Serviciul Asisten\u021b\u0103 Psihopedagogic\u0103) \u00een lucrul cu copiii r\u0103ma\u0219i acas\u0103 trebuie v\u0103zut ca pe un rol \u00een cadrul echipei de speciali\u0219ti care abordeaz\u0103 \u0219i evalueaz\u0103 cazul, iar ulterior colaboreaz\u0103 pentru oferirea celor mai potrivite servicii pentru copil. La necesitate, poate fi solicitat\u0103 interven\u021bia psihologului din cadrul altei institu\u021bii (ex. Centru de zi din apropiere).<\/p>\n\n\n\n<p>Evaluarea psihologic\u0103 a copiilor r\u0103ma\u0219i acas\u0103 trebuie s\u0103 r\u0103spund\u0103 nevoii de concepere \u0219i aplicare a unei interven\u021bii psiho-sociale centrate pe copil \u0219i familie.<\/p>\n\n\n\n<p>Obiectivele evalu\u0103rii psihologice a copilului ai c\u0103rui p\u0103rin\u021bi sunt pleca\u021bi se refer\u0103 la:<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 identificarea problemelor psiho-emo\u021bionale \u0219i\/sau comportamentale prezente ale copilului (natura, forma \u0219i intensitatea tulbur\u0103rilor sau deficitelor de dezvoltare prezente, tipurile de procese psihice afectate);<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 modul \u00een care problemele copilului sunt legate de dezvoltarea sa, de istoricul s\u0103u familial \u0219i social (calitatea rela\u021biilor cu membrii familiei, tipul de ata\u0219ament, calitatea rela\u021biilor cu persoana de \u00eengrijire \u0219i familia acesteia, evenimente \u0219i schimb\u0103ri importante \u00een via\u021b\u0103 etc.);<\/p>\n\n\n\n<p>\u2022 modalitatea de raportare a copilului la plecarea p\u0103rin\u021bilor\/p\u0103rintelui \u0219i la situa\u021bia prezent\u0103 \u0219i manifest\u0103rile sale psiho-comportamentale.<\/p>\n\n\n\n<p>Obiectivul principal al interven\u021biei psihologice \u00een cazul copiilor r\u0103ma\u0219i acas\u0103 este ca ace\u0219tia s\u0103 fie capabili s\u0103 traverseze perioada de absen\u021b\u0103 a p\u0103rin\u021bilor \u0219i s\u0103 reg\u0103seasc\u0103 sentimentul de securitate din rela\u021bia copil-p\u0103rinte.<\/p>\n\n\n\n<p>Medicul de familie are rolul de a monitoriza \u0219i men\u021bine starea de s\u0103n\u0103tate a copilului ai c\u0103rui p\u0103rin\u021bi sunt pleca\u021bi la munc\u0103 peste hotare.<\/p>\n\n\n\n<p>Ac\u021biunile de interven\u021bie a medicului de familie:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>monitorizeaz\u0103 starea de s\u0103n\u0103tate a copilului;<\/li><li>organizeaz\u0103 ateliere informative despre alimenta\u021bia s\u0103n\u0103toas\u0103, riscul consumului de substan\u021be psihotrope, modific\u0103rile fiziologice \u00een pubertate \u0219i adolescen\u021b\u0103, educa\u021bia sexual\u0103;<\/li><li>poate organiza grupuri de suport separate pentru fete \u0219i b\u0103ie\u021bi, \u00een vederea prevenirii situa\u021biilor de risc legate de s\u0103n\u0103tate;<\/li><li>urm\u0103re\u0219te programul vaccin\u0103rilor;<\/li><li>efectueaz\u0103 vizite periodice la domiciliul copilului, \u00een scop de supraveghere.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Poli\u021bistul de sector<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Poli\u021bistul de sector este responsabil de securitatea fiec\u0103rui copil. Ac\u021biunile din cadrul interven\u021biei poli\u021bistului de sector:<\/p>\n\n\n\n<ul><li>se asigur\u0103 c\u0103 to\u021bi copiii de v\u00e2rst\u0103 \u0219colar\u0103 din comunitatea lor frecventeaz\u0103 lec\u021biile \u0219i nu \u00ee\u0219i petrec timpul \u00een strad\u0103 (case abandonate de la marginea satului), \u00een compania unor persoane necunoscute. Monitorizeaz\u0103 \u0219i urm\u0103resc situa\u021bia acestor copii;<\/li><li>se asigur\u0103 c\u0103 disciplina \u0219colar\u0103 este aplicat\u0103 cu respectarea demnit\u0103\u021bii umane a copilului;<\/li><li>organizeaz\u0103 ateliere informative privind riscul consumului de alcool, a drogurilor \u0219i a altor substan\u021be toxice. Totodat\u0103 \u00eei informeaz\u0103 pe copii despre riscul comportamentelor antisociale, prevenirea accidentelor, etc.<\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Atribu\u021bii specifice \u0219i recomand\u0103ri Autoritatea tutelar\u0103 local\u0103 Autoritatea tutelar\u0103 local\u0103 are urm\u0103toarele atribu\u021bii \u00een protec\u021bia copiilor ai c\u0103ror p\u0103rinte\/p\u0103rin\u021bi este\/sunt pleca\u021bi la munc\u0103 peste hotare: a) asigur\u0103 recep\u021bionarea \u0219i \u00eenregistrarea sesiz\u0103rilor privind \u00eenc\u0103lcarea drepturilor copilului, se autosesizeaz\u0103 \u00een cazul identific\u0103rii unor copii afla\u021bi \u00een situa\u021bie de risc; b) coordoneaz\u0103 examinarea sesiz\u0103rilor privind \u00eenc\u0103lcarea drepturilor copilului;&hellip; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/2021\/12\/22\/ce-actiuni-trebuie-sa-intreprinda-specialistii-dupa-de-plecarea-parintilor-la-munca-peste-hotare-2\/\">Continue reading <span class=\"screen-reader-text\"><strong>Ce ac\u021biuni trebuie s\u0103 \u00eentreprind\u0103 speciali\u0219tii dupa de plecarea p\u0103rin\u021bilor la munc\u0103 peste hotare?<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/231"}],"collection":[{"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=231"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/231\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":232,"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/231\/revisions\/232"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=231"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=231"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/zi-deschisa.ro\/copii\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=231"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}